青松礼赞

麓山国际实验学校C班周泰匡

每当我想起青松时，我总想高声赞扬它！

当列车驶过那一望无际的平野时，你能找到高大秀丽的樟树；汽车驶过崇山峻岭的森林时，你能找到精致小巧的乔木；当自行车使在平整的城市道路上，你能找到秀丽婉约的杨树。然而，你却总是找不到青松。

当你找到它时，你很难想象到，如此盘虬卧龙、苍劲有力的青松，竟扎根在如此险峻的地方——没有一马平川的土地，没有熙熙攘攘的树林，只有一堆堆奇秀的怪石和一座座陡峭的山崖。当你眨眨眼，才确定——它似乎的确生长在这里。

这就是青松，似乎是一种很坚韧的树。

当你走进时，你会惊奇地发现，青松，实在是不美。它的树干弯弯曲曲，似乎要倾倒在地上似的。枝干也是盘虬卧龙，扭在一团，紧簇着。它根本没有真正意义上的叶子，只有数不清的、排列呈扇状的一根根针，也团结地缩成一团团的。忍不住再走进几步，走到它跟前，你绝对会有些自卑，你需要仰起头才能勉强看清它的面貌。于是你低下头来，看见一道道疤痕，也是裂痕，刻在它身上，每当狂风骤至之时，它的疤痕见证了一切。

这就是青松，一种坚韧的树。

它没有秀丽的姿态，也没有柔和的嫩芽，外形上来说的确不尽人意，如果以婉约秀丽唯美的话，但它坚韧、不屈、乐观的精神一定碾压其余任何一种树。没有任何一种树，能在如此险峻的环境努力使自己争高直指，从来都没有。

这就是青松，绝对是一种坚韧至极的树！

于是，每当我见到或想起它时，总会抱着一种敬意的心理——难道你觉得它只是一棵树吗？至少，你没有想到它那坚韧不屈的精神，恰似生活中一些百折不挠的人吗？或许，你不觉得它面对困难的方式与从不抱怨、积极向上、乐观面对的精神，值得我们学习吗？

这就是青松，它是坚韧的象征！

所以，让那些有始无终、知难而退的人去赞美那秀丽婉约，所谓“高贵”的牡丹，鄙视这样貌“猥琐”、迎难而上的青松吧！我要高声赞扬青松！

青竹礼赞

麓山国际实验学校C班李泽源

虽青竹是平凡的，但我依旧赞美它。

一次偶然的机会，我到了深林之中，为了尝尝鲜，我带上铁锹，加快前往竹林的脚步，并希望能在日落之前吃上一餐冬笋炒肉。途中，我也遇见了许许多多的野生的植物，其中最多的是野花，只不过大多都凋零了······慢步来到了竹林深处，我不禁叫出了声，青竹们全部冲向天空，就好似一柄柄长矛。它们的干又长又直，呈十分浓郁的青绿色，还分为一节一节的，虽然竹节上会有拼命生长出的小枝与嫩芽，并且在上方更多，但也只不过是小圆片三两个，那更多的营养呢？它们全部流向了竹底，只为长得更高！想到这，我不禁停下了挖冬笋的想法，虽它们现在还小，但是终会破土而出，直插天际。

青竹是十分平凡又常见的，但我依旧赞美它。

第二天的早晨，突然下起了暴雪，我赶忙穿好大袄，飞快地跑向竹林，地上的雪早已堆积得很厚，真希望它们没有被暴雪压垮，很快来到了昨日站立的地方，我再一次不禁叫出了声，除了在小叶上留下的雪外，它们浑身上下依旧是青绿无比，没有一点被暴雪击打过的样子，毅然地挺立在大雪之中，毅然地面对无比刺骨的寒风······它们的姿态宛如一名名战场上的战士，即使大难临头，也要以最不松懈的态度面对一切困难！我十分地赞扬青松！

青竹就像战士一样，虽平凡，但却绝对值得我们每一个人赞扬它！

看似不平凡却平凡的他们——路灯

麓山国际实验学校C李可盈

它,冷淡孤独，从不会弯下腰；它，忠于职守，许多个春夏秋冬过去了，它却一直在那儿一动不动地矗立在哪儿。路灯世界各地都有它的影子，它太平凡不过了，它也只是默默的待在那儿。

当人们出去只会 　　也许是我观察得不够仔细吧，也许是我的心根本就不能感受到爱吧，我对于父爱，基本上没感觉。也许你不会相信，我悄悄告诉你吧：自我懂事起，父亲便不再管我了。别人写完作业，都有他们的父亲帮他们检查，订正。而我呢?父亲总是不过问我的事情，既不帮我检查作业，也不为我辅导功课，只是在期末的时候，向我要成绩。父亲这样的行为让我心里很不好受。从那时起，父亲伟大的身影便在我的心上留下了很大的阴影。

　　时间飞快得流逝，眼间，时间已经过去了好几年。有一天，我忽然接触到了“独立”这个词。独立?我对它思考了很久。经过一段时间，我明白了独立这个词的意思了。就在这时，我的脑海中忽然浮现出父亲对我的学习不闻不问的情景。原来那是和严厉对待子女相反的一种特别的父爱——培养儿女独立的精神。

　　霎时间，一股泪泉从我心底喷发。那就是父亲对我的那种特别的父爱。这么多年来，我对他心中总是有些不满，但是，我到现在才知道，我的父亲和别人的父亲是一样的，他们总是在我们的背后，默默地关心着我们，只是我们没有察觉罢了。

人气担当晏老师

麓山国际实验学校C班李淑仁

今天我要给大家介绍的老师，是我们的人气担当——语文老师晏老师。

晏老师长得十分漂亮，她肩上披着略卷的头发，眼睛明亮有力。每次上课必将提前几分钟进来，而进教室的第一件事不是放PPT，也不是检查作业交没交齐，而是看一眼门后的小黑板，看看是哪几个家伙听写或作业没过关，“拖着陈年老债”。晏老师若是“讨起债”来有三种情况，一是提醒，二是惩戒（即罚站五分钟），三则是大声喊着“欠债人”的名字，并且用力拍着黑版。但第三种情况也极为罕见，若是有人把晏老师惹到如此这般地步，他可以考虑要不要退学了。

晏老师是十分关心人的。我曾有段时间因英语多次听写不过关而苦恼至极。她知道后，有一次语文课结束，她把我悄悄地叫到讲台上，告诉我有困难可以找她。这使我受到了莫大的鼓舞，听写成绩也有所提高。可奖一套，罚一套，该严厉时要严厉。比如有一次摘抄好句，我当时因头晕，只摘抄了一段草草了事，晏老师不仅要我补完，还要我把前几天的日记也一同补上——我可得抓紧时间哦，不然也可以考虑是否退学了！

我最敬爱的妈妈

麓山国际实验学校C班李淑仁

我的妈妈，是一个十分勤劳同时而又善良的人。

她或许长得并非很美丽。但美好的人品足以为她的形象加分。对人总是十分地和蔼可亲，不仅对学生温柔以待，就是连与出租车司机在一起，也可以十分愉快地相处。这一点上，我做的不如妈妈。

她十分爱自己的女儿。之前，我心心碎碎念着，要喝奶茶，但因时间关系没买成。妈妈知道后，在我去看电影的时候，来到奶茶店，排了一个多小时的队，仅为为我买一杯奶茶。但事实上，我早已把“喝奶茶”一事忘却。当我用吸管喝到奶茶时，我的心情竟已无法形容。

她虽爱女儿，但从不加上“溺”一字。我爱好画画，常因此浪费了大把时间，耽误了学习。这时，纵使我画得再好，妈妈也会严厉地批评我。毕竟，舍本逐末可要不得!

“王牌”语文老师

麓山国际实验学校C周琪琬

晏老师是我们班的一名新的语文老师。她很负责。我们很喜欢她。

我们现在都十分熟悉她，了解她的风格，她和其他的老师不一样，因为她自己掏腰包买了一张小黑板，语文的专栏，她要求我们要“日日清”“今日事，今日毕”我也养成了及时过关，不拖拉的好习惯，只要一下课她就立马来到我们班说“小黑板上有名字的，赶紧过关”

她是多么的负责——提醒我们要销号。

我也慢慢地喜欢上作文课，以前只要一上作文课，我就特别不想写作文，觉得特别枯燥无味，但上了她的课以后我的这种意识才慢慢消失，她还要我们每天写日记，做《水浒传》的思维导图或者赏析人物形象，作文需要几次升格达到要求才行，，就这样我的水平大大提升，作文也越写越好了，她就是这么的负责--有方法，专业，严格要求我们。

多么负责的老师啊，多少老师能向她一样，连语文还要单独弄个群。将优秀的作文弄成一个