我家女儿9岁了，公立小学三年级在读。我们从一年级开始正式在家英文启蒙，并在启蒙1年内考过了KET。

我观察到，在女儿的英文学习过程中，“听力”和“阅读”就像两部马车，拉动着英文水平整体向前。听力给女儿带来了两大直接影响：

在启蒙甚至未来很长一段时间，听力对阅读能力起到了极大的促进作用。

听力对口语能力带来极大的促进作用。

我们在英文启蒙初期，主力拉阅读，口音语调我先没管。当时有人建议说要花功夫在自然拼读这事。我耐着性子，还是坚持将时间花在听力和阅读这两块核心。

等阅读稍微站稳后，我再给女儿讲解口腔发音，比如f,v等的嘴型。剩下依然只是让她多听。慢慢地，女儿口语的调调，越来越趋向听力材料。现在不少人觉得她读英文，带着一口浓浓的英伦腔，挺好听的。这就是听力带来的作用。

今天我想分享的就是我们的听力进阶路线。