每一个孩子

都是一个天使

所以六一儿童节

是最为幸福快乐的节日

孩子们都有着自己的小小心愿

可能是一件心仪已久的玩具

也可能是走进童话乐园般的游乐场

.......

但有一群小朋友最想要的是爸爸妈妈一整天的陪伴

他们就是留守儿童

究竟，他们的世界是什么样的呢？

让我们跟着记者走进连平县长翠小学

倾听留守儿童的“六一”心声

5月23日，

记者前往连平县田源镇长翠村长翠小学，

探访农村教学点的孩子们六一儿童节是怎么过的。

一个教学点54个学生

长翠小学是田源镇中心小学的教学点，距离田源镇中心3公里。尽管距离不远，但这个教学点却深藏在村子里，背靠着青山。

山里的孩子几乎没有见过单反相机，

对着快门声，他们投来了清澈的眼神。

46岁的校长郑省强介绍，几年前，学校通过“创强”成为教学点，四至六年级的学生到中心学校上课，留在长翠村的是一到三年级的学生，他们年纪较小，生活上暂时无法自理。

（23日上午8时许，课室里书声琅琅，孩子们正在任课老师的指导下阅读着课文。）

这个教学点有54个学生，包括郑省强在内只有3名教师，除了英语课需要中心小学的老师走教外，3名教师分别教3个年级。50岁的教师郑建军说，学校建于上世纪80年代，高峰期曾有学生多名，但随着当地村民外出务工，生源也逐渐外流。采访中，郑省强开玩笑地说：“或许明年9月份学生人数更少了”。

（学校的美术课室已经许久没有使用过。）

（美术课室内三盏教学灯安静地停放在里面。）

农村家长没有儿童节概念

吹蜡烛、剪糖果、夹玻璃珠子、老鹰抓小鸡等游戏是长翠小学每年六一儿童节的“例牌”，年年如此，连郑省强自己都觉得有点腻了。虽然这些都是很简单的游戏，但每年的儿童节前夕，孩子们都十分期待。

（六一儿童节的游戏，总是让孩子们特别期待）

“三年级几个男生老是问我，今年儿童节什么时候游园。孩子们还是很期待这些游戏的。”郑省强略带心酸地说。

在采访过程中，记者了解到，54个学生中，近40人属于留守儿童，这些孩子几乎都由祖父、祖母带大，由于缺少父母的关爱及监督，孩子们在学业成绩、成长过程中难免会遇到一些问题。

“农村地区的家长几乎都没有六一儿童节的概念。”郑省强对记者说，家长也不会特意从外地请假回来陪孩子。过去，长翠村大部分村民都是以种养为生，如今不少村民为了生计选择到外地打工，除了春节等节假日回家，平时极少有时间给予孩子们精神上的关心。在这种情况下，孩子们自然都把期待寄托在学校的游园活动上。

为爱同行，牵手圆梦

在采访中，

长翠小学不少学生都表示自己从未收过儿童节礼物，

面对记者提出的“六一儿童节心愿及礼物”问题，

他们有些茫然，继而陷入了沉思。

（黑板报上孩子画的爸爸妈妈）

为了让孩子们今年的六一过得更加有意义，

本报特发起“牵手成长让梦起飞·童心同行圆梦六一”公益爱心活动，

向社会各界人士发出邀请：

您可以为孩子们认领一个书包、

一个儿童节礼包，甚至是一份助学金。

一个小小的选择，或许能帮助这些孩子，

甚至改变他们的人生。

本报记者也将对此次活动进行全程记录。

（面对镜头，孩子们显得特别开心）

孩子们童真的节日，

爱心人士滚烫的爱心，

我们愿在两者之间架起桥梁，期盼您的加入！

记者

吴奕镇文图

本文属本报原创作品，擅自盗用文章和图片，将被追究法律责任