时间的书页不断掀开，发展的命题日新月异。近年来，在“石”文化的引领下，武陵小学广大教师披星戴月、风雨兼程，既立足讲台，又仰望星空。他们想出点子、找出法子、做出样子、播下种子，把生命中最好的时光用来追寻和探索教育的正道，育人之路越发澄澈明亮。广大武陵学子在“让每一颗石子都闪光”办学理念的激励下，弘扬如“石”般“真、博、健、美”的精气神，在武陵“石园”里立鸿鹄志，做奋斗者，求真学问，练真本领……

为展示广大师生所学所思所悟，助力“双减”，打造“闪光石园”，学校特开设“武陵石韵工作室”，与大家一起坐石论道，炼石有声，踏石留印。近日,赣州蓉江新区“一月一开放”阅读交流推广活动在武陵小学举行，曾春华、刘甜甜、李婷婷分别执教了阅读导读课、推进课、交流课。今天，“武陵师说”栏目中推出的是刘甜甜老师的《玉琢成器需磨砺，人经挑战能成长——我的教学随笔》

——我的教学随笔

人生没有白走的路，每一步都算数。挑战，每天都有，成长一直都在。

──题记

生活的河流缓慢流淌，偶有汹涌，多为静默。这是人类最普遍的经历。每个人生阶段的经历，可能就是那一个个浪花，虽然不汹涌，却能唤起每个人的回忆，人就是这样，一点点长大。说来也是惭愧，作为从教五六年的青年教师，总因各种原因，一直没有在区级平台上过公开课。几年来，只能做一做那“赵括”，却并未有机会去磨练。因此，我一直渴望有机会能够真正地去实践，让“教学真理从实践中产生”。

恰值全区推广“一月一开放”阅读交流活动暨课外阅读教学研讨活动，这个机会给到了我们学校，承蒙校领导赏识，把这个任务交予了我这样一个从未上过区级公开课的新手。于我而言，是一个新的挑战，也是一个不可多得的机会。我深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的重要性。但众所皆知，公开课并不好上，甚至还有一个笑话：上一节公开课，可以瘦十斤，是减肥的好方法。虽然话有些夸张，但可以看出公开课的难度，何况还是新型的从未上过，甚至资料借鉴都很少的阅读课。

磨

课

进行中

我们知道，阅读课分为三种课型，阅读导导读课、阅读推进课、阅读展示课，三种课型各有其要求，其中以中间的阅读推进课最难把握，因为它是作为检验学生阅读情况，推进学生阅读进程的一种课型。把握课型的主要特点，是阅读推进课不可或缺的一个教学重点。因此在确定教学内容为二年级上学期“快乐读书吧”推荐书目《小鲤鱼跳龙门》之后，我认真研读相关书籍，从理论上填充自己，丰盈自己的内涵，研究二年级全部课文和课标要求，仔细阅读《小鲤鱼跳龙门》这本书，也看了不少阅读课实录及微课，学习摘抄他人的优秀方法。此外，也要感谢磨课组同事彭伟凤、吴开英、刘启晴，还有其他老师如巫霞、谢忠兰，赖冬兰等给予我的帮助。她们有的帮我搜集资料，有的教我如何设计，有的点拨我教学难点。在她们的帮助下，我把教学设计初稿理出来了。在通过初稿之后，我又马不停蹄地进行课件的设计。但课件设计之路并不顺利，甚至可以说是磕磕绊绊。为了追求好的课堂效果，我在课件设计上花了大量精力，认真跟着视频学习课件制作，以至于办公室的同事都说我“走火入魔”了。幸好“走火入魔”之后是“功力大增”而不是“武功全废”。

“万事俱备只欠东风”。一切准备工作就绪后，我进行了第一次试教，但这次试教的效果并不是很好，由于所选书籍是二年级上学期的课外阅读书籍，很多学生已经看过，并随着一个寒假的过去抛在了脑后。很多内容学生回忆不起来，或者说缺乏再次阅读的兴趣。导致整堂课气氛略显沉闷。紧急修改教学设计和课件后，我再进行的一次试教情况也不容乐观。

磨课

进行中

看着我们的教学之路停滞不前，毫无头绪之时，巫霞老师当机立断给我们请来了“大救兵”----区语文教研员郭志华校长及师大附小几位骨干教师，同时组织全校语文教师进行语文教研活动，给我们公开课提供新的思路。活动后的经验分享打破了我们的困境，我们真正明白了自己的课存在的不足。郭校长和几位骨干给我们提供的建议，让我们真正进行反思，再次雕琢自己的教学设计，将其存在的不合理之处一一修改。

随后又进行第四次、第五次、第六次的磨课，每一次的试教都会出现不同的情况，学生的反馈也有不同。我就是在这几次磨课中不断总结，不断进步，只为尽自己最大的努力呈现最优质的课堂。

想来好事多磨，原定的现场听课因疫情发生改变，改为了录屏加线上教学的方式，以至于公开课的准备时间又往前推，学校录课设备还出现问题，但幸好最后这些都得到了很好的解决。虽然最后的录屏课还存在诸多不足，但也大致达到了我的预想。之后的公开课也得到了郭志华校长及温校长的夸奖，还有不少教师同仁给我留言进行点赞鼓励。

在磨课期间发生的点点滴滴都令我十分感动。“种子被埋在大雪下安静发芽，老枯树在夜里长出一根新枝丫，心怀赤诚之心，静待草木丰盈。”大自然在偷偷地成长，而我也在磨课的过程中慢慢地成长，我想成长其实就是勇敢地拥抱“人生的每一个尝试”。就像我的第一次公开课一样，虽然过程中经历千辛万苦，有各种磨难，但真心感谢学校领导给我的机会，让我能够挑战自我，发现更美好的事物，收获更丰盈的果实。

每一次的磨课都是一次新的成长，我愿学那蝴蝶，一再地蜕变，在武陵这个有爱的大家庭绽放光彩，成为更好的自己！

作者简介

刘甜甜，女，年参加工作，中小学二级教师。曾获“市优秀辅导员”“区优秀共青团员”“区优秀德育工作者”“区辅导员风采大赛一等奖”“区读写大赛一等奖”“区教学新秀”。她的教育箴言是“教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。”

-END-

读写，从心出发，驶向无限可能

编辑：刘甜甜

审核：占春梅